creator23578 님의 블로그 creator23578 님의 블로그

자발어를 하지 않는 아동의 언어 발달 문제 확인 기준과 언어 발달 외 요인 고찰1. 서론아동의 언어 발달은 인지, 사회성, 정서 발달과 긴밀하게 연관된 중요한 영역이다. 일반적으로 생후 12개월 전후에는 옹알이와 초기 단어가 나타나며, 24개월 전후에는 간단한 두 단어 조합 발화가 가능해진다. 그러나 일부 아동은 또래와 달리 자발어를 거의 하지 않거나 제한적으로만 사용하는 모습을 보인다. 이때 보호자나 교사는 언어 발달 장애를 의심하기도 하지만, 반드시 언어 자체의 문제만 원인이라고 단정할 수는 없다. 본 글에서는 자발어가 나타나지 않는 아동을 평가할 때 고려해야 할 언어 발달상의 기준, 그리고 언어 발달 외 다른 원인들을 분석하고, 지도와 개입 방향을 모색하고자 한다. 2. 자발어 발달의 일반적 과정..

Ⅰ. 서론언어는 인간의 사회적 상호작용과 인지 발달을 매개하는 핵심적 수단이다. 일반 발달 아동은 생후 초기부터 옹알이와 단어 산출을 거쳐 문장 구사와 사회적 대화 능력에 이르기까지 비교적 예측 가능한 발달 경로를 따른다. 그러나 자폐성 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)를 가진 아동의 경우, 이러한 언어 발달 과정에서 현저한 지연과 질적 차이가 보고되어 왔다. 특히 자폐성 장애 아동에게 흔히 나타나는 **반향어(echolalia)**는 언어 발달 연구에서 중요한 관심 대상이다. 반향어는 초기에는 비의도적이고 비기능적인 언어 사용으로 보이지만, 실제로는 자발어(spontaneous speech) 발달로의 전환 가능성을 내포한다는 점에서 학문적·임상적 의의가 크다.본 논문적 서술은..