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많은 부모와 교사들은 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)를 가진 아동이 집중하지 못하고 충동적으로 행동하는 모습을 보면서 큰 고민에 빠지게 된다. ADHD는 단순히 산만한 성격이나 습관의 문제가 아니라, 뇌의 신경전달 물질 불균형과 밀접하게 연결된 신경발달장애다. 그렇기 때문에 단순한 생활 지도만으로는 효과를 보기 어려운 경우가 많으며, 전문적인 치료와 함께 약물치료가 병행되기도 한다. ADHD 아동에게 사용되는 약물은 뇌 속 도파민과 노르에피네프린의 조절을 통해 집중력을 높이고, 충동적인 행동을 완화하는 데 중요한 역할을 한다. 하지만 약물마다 특성이 다르고, 아동의 생활과 학습에 미치는 영향 역시 다르게 나타난다. 따라서 부모와 교사는 약물의 특성과 효과를 정확히 이해해야만 아동이 긍정적인 성장을 이어..

ADHD에 대한 부모의 고민오늘날 부모들이 가장 자주 듣는 발달·정신건강 용어 중 하나가 바로 ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)입니다. 아이가 산만하고 집중하지 못하거나, 감정 조절이 잘 되지 않고 충동적으로 행동할 때 부모들은 곧바로 “혹시 우리 아이가 ADHD 아닐까?”라는 걱정을 하곤 합니다. 실제로 ADHD는 전 세계적으로 꾸준히 보고되는 아동기 발달장애 중 하나이며, 최근에는 한국에서도 진단과 치료 사례가 증가하고 있습니다. 그러나 ADHD와 단순한 기질적 차이, 혹은 환경적 요인으로 인한 주의 산만을 구분하는 것은 쉽지 않습니다.이 글에서는 ADHD의 주요 특성을 살펴보고, 전 세계와 한국의 발생률을 비교한 후, 가정에서 실천할 수 있는 훈육 방법을 자세히 다루겠습니다. 또한 ADHD로 오해하..

메타 설명 (Meta Description)스마트폰과 유튜브 시청이 영유아 언어발달에 미치는 영향을 과학적 연구와 실제 사례로 정리했습니다. 스마트폰 사용 시간, 언어지연 위험, 가정에서 지도 방법까지 부모가 꼭 알아야 할 정보를 제공합니다.서론: 스마트폰과 함께 자라는 아이들오늘날 아이들은 태어나는 순간부터 스마트폰과 함께 생활한다고 해도 과언이 아닙니다. 식탁 위, 유모차 안, 병원 대기실 등 어디서든 부모가 아이를 달래기 위해 스마트폰을 사용하는 모습을 쉽게 볼 수 있습니다. 스마트폰은 즉각적인 시각적 자극과 화려한 영상, 반복적인 음악으로 아이의 시선을 단숨에 사로잡습니다. 부모 입장에서는 편리한 도구일 수 있지만, 과연 이것이 아이의 언어발달에는 어떤 영향을 미칠까요?최근 부모들의 가장 큰 고민..

학습장애 아동의 수학 학습을 돕는 다섯 가지 교수 전략수학은 많은 아동에게 어려운 과목이지만, 특히 학습장애를 가진 아동에게는 더 큰 벽처럼 느껴지곤 합니다. 숫자와 기호는 눈에 보이지 않는 추상적인 개념으로 구성되어 있기 때문에, 언어나 읽기에서 어려움을 겪는 아동은 수학에서도 동일한 난관을 경험하게 됩니다. 그렇다고 해서 이 아이들이 수학을 배우지 못하는 것은 아닙니다. 다만 조금 더 체계적이고 친절한 교수 전략이 필요할 뿐입니다. 아이들이 이해할 수 있는 언어와 방식으로 접근하고, 학습의 과정을 세분화해 주며, 반복과 강화로 안정감을 주면 수학 역시 아이들의 삶 속에서 충분히 친숙한 영역이 될 수 있습니다.교육학자 브루너(Bruner)의 표상 이론은 학습장애 아동의 수학 학습에 큰 시사점을 줍니다...

아이의 언어 발달 속도는 개인차가 크기 때문에 조금 늦더라도 반드시 문제가 있다고 단정할 수는 없다. 그러나 부모 입장에서는 또래보다 말이 늦는 모습을 보면 불안하고 조바심이 생기기 마련이다. 이때 부모의 대응 방식은 아이의 발달 과정에 직접적인 영향을 미칠 수 있다. 적절하지 않은 방식으로 대처할 경우 오히려 아이의 언어 발달을 방해하거나 위축시킬 가능성이 있기 때문이다. 따라서 부모가 “무엇을 해야 하는가”를 아는 것만큼이나 “무엇을 하지 말아야 하는가”를 아는 것이 중요하다. 이번 글에서는 말이 늦는 아이를 양육할 때 부모가 절대 피해야 할 행동 5가지를 다양한 관점에서 구체적으로 살펴본다. 1. 기다리지 못하고 대신 말해주는 행동아이가 말하기 전에 부모가 성급하게 대신 표현해주는 경우가 흔하다. ..

영유아 아동기 운동 발달 이론과 실제 1. 운동 발달의 의미와 중요성운동 발달은 아동이 성장하면서 몸을 조절하고 움직임을 통제하는 능력이 점진적으로 발달하는 과정을 말합니다. 영유아기에 이루어지는 운동 발달은 단순히 신체적 기능 향상만이 아니라 인지 발달, 언어 발달, 사회적 상호작용에도 큰 영향을 줍니다. 예를 들어, 스스로 앉을 수 있는 능력은 아이가 주변 환경을 탐색하는 데 도움을 주며, 기어 다니거나 걷게 되면 주변 사람들과의 관계가 더욱 활발해집니다.특히 0세에서 6세까지는 운동 발달의 황금기로 불리는데, 이 시기에 다양한 움직임을 경험하지 못하면 발달이 늦어지거나 특정 영역에서 불균형이 생길 수 있습니다. 따라서 부모와 교사는 아동 발달의 전반적인 맥락에서 운동 발달을 이해하고 적절한 환경을 ..

스크린 타임과 언어 발달: 스마트폰·TV가 아이 말하기에 미치는 영향 스크린 타임은 아이 언어 발달과 직결되는 중요한 요소다.현대 사회에서 스마트폰과 TV는 아이들이 일상적으로 접하는 매체다. 부모들은 때로 바쁜 생활 속에서 아이를 달래거나 교육적 목적으로 영상을 활용한다. 그러나 전문가들은 과도한 스크린 노출이 아이 언어 발달에 부정적인 영향을 줄 수 있다고 지적한다. 특히 영유아기는 언어 발달의 ‘황금기’이기 때문에 스크린 사용에 신중해야 한다. 스마트폰과 TV 시청은 아이의 언어 자극 환경을 제한할 수 있다.아이의 언어 발달은 단순히 단어를 듣는 데서 이루어지지 않는다. 부모와의 상호작용, 눈 맞춤, 억양과 표정 관찰이 핵심 역할을 한다. 하지만 스크린 시청은 일방향적이다. 즉, 아이가 스스로 반응..

이중 언어 아동의 언어 발달, 왜 특별할까?이중 언어 아동은 단일 언어 아동과 발달 과정이 다소 다르게 나타난다.아이들이 두 가지 언어를 동시에 접하는 환경에서 자라면, 언뜻 보기에는 말이 늦거나 어휘가 부족해 보일 수 있다. 하지만 이는 반드시 언어 발달 지연을 의미하는 것은 아니다. 단일 언어 아동은 하나의 언어에 집중하면서 빠른 속도로 단어를 축적하지만, 이중 언어 아동은 두 언어의 자원을 나누어 습득하기 때문에 속도가 달라 보일 수 있다.단일 언어 아동과의 차이점단일 언어 아동은 어휘 수와 문장 표현력이 빠르게 확장되는 데 반해, 이중 언어 아동은 한 언어에서의 어휘량이 적어 보일 수 있다. 그러나 두 언어를 합쳤을 때 전체 어휘량은 단일 언어 아동과 큰 차이가 없는 경우가 많다.언어 습득 속도와..