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개인정보 유출 , 통신 3사 비교 정리 요즘 많은 개인정보 유출로 많은 사람들이 불안함과 긴장감으로 불편해하고 있습니다. 그 중 특히 통신사, 카드사와 관련된 개인정보 유출은 나의 재산까지도 위협하는 아주 위험이 큰 불안요소 입니다. 이번엔 여기 저기서 부분적으로 알게되는 통신사들의 개인정보 유출에 대해 종합하여 정리해 보았습니다. 통신 3사 개인정보 유출 사건의 위험 요인 요약1. 공통 위험 요인핵심 인프라 보안 취약성통신사들은 국가 기반망 수준의 중요 인프라를 운영하지만, HSS·인증 서버 등 핵심 시스템에서 유출 정황이 포착됨.단순 고객정보가 아니라 인증키·계정·망 관리 서버까지 노출 가능성이 있어 **2차 피해 위험(금융·결제·위치 추적 등)**이 큼.사고 대응 지연과 불투명성해킹 의혹 발..

1. 임시공휴일 지정의 배경과 기대감 올 해 10월은 오랜만에 긴 연휴가 잡혀있습니다. 10월 10일이 임시공휴일로 지정된다면 주말까지 이어져 열 흘 가까운 황금 연휴가 가능한 만큼 많은 사람들이 임시공휴일에 대한 관심이 높습니다. 특히 서비스 중심의 자영업자나 여행이나 관광 관련 산업 종사자들이 매우 관심있어하는데 견론부터 말하자면 10월 10일이 임시 공휴일이 될 가능성은 '아주 낮다' 입니다. ㅠㅠ 몇가지 이유에서 추축해 볼 수 있습니다. 2. 10월 10일 임시공휴일을 기대하기 힘든 다양한 이유 정부의 공식 입장정부는 이미 “10월 10일을 임시공휴일로 지정하는 방안을 검토한 바 없다”고 여러 차례 밝혀 왔습니다. (경기일보)여당의 태도더불어민주당 정책위의장은 “공휴일 지정을 요청할 계획이 없..

1. 노령연금의 분할 신청과 절차 노령연금은 국민연금의 한 종류로 국민연금 가입자가 만 62세가되면 받을 수 있는 제도입니다. 특히 혼인기간에 형성된 연금은 이혼한 배우자가 분할 신청할 수 있는데 이 제도가 노령연금분할제도 입니다. 이 글은 노령연금 분할 신청 방법과 절차에 대해 알아보는 글입니다.1-1 노령연금 분할 제도의 개요노령연금 분할 제도는 이혼한 배우자가 혼인 기간 동안 형성된 연금액을 일정 비율로 나누어 받을 수 있도록 한 제도입니다.적용 대상: 국민연금 수급권자와 이혼한 배우자분할 기준: 혼인 기간 동안 형성된 연금액수급 시점: 이혼 후 만 62세 이상이 되면 분할 청구 가능즉, 혼인 기간이 길수록 분할 받을 수 있는 연금액이 커질 수 있으며, 이를 통해 은퇴 이후 경제적 안정성을 보장..

헷깔리기 쉬운 연금의 종류 총정리!연금의 종류! 많은 종류의 연금이 있고 연금 종류에 따라 가입대상과 수령시기 금액이 다릅니다. 용어가 명확하지 않으면 신청할 때도 어려울 수 있고 잘못된 정보로 상담이 원활하지 않을 수 있습니다. 정년 이후 받을 수 있는 연금 종류를 알아보고 사전에 준비하여 미신청으로 손해보는 일이 없어야 할 것입니다. 1. 국민연금국민연금은 소득이 있는 국민이 의무적으로 가입하는 '노후소득 보장'제도 입니다. 국민연금의 종류의 표입니다. - 국민연금 내 연금 종류노령연금정년 이후 노후 보장을 위한 연금 (일반적인 국민연금 수령)장애연금가입 중 질병·사고로 장애 발생 시 지급유족연금가입자가 사망하면 유족에게 지급반환일시금납입 기간이 짧아 연금 수령이 안 되는 경우 일시금 환급 ..

전 세계적으로 다문화 가정과 해외 거주 경험이 늘어나면서, 아이들이 두 가지 이상의 언어를 동시에 접하는 환경은 더 이상 낯설지 않습니다. 한국에서도 국제결혼 가정, 해외 파견 근무, 조기 유학, 또는 외국어 교육 열풍으로 인해 이중언어 환경에서 자라는 아이들이 꾸준히 늘고 있지요. 하지만 부모님들 사이에서는 여전히 “두 언어를 같이 배우면 말이 늦어지지 않을까?”, “아이의 정체성이 혼란스러워지지 않을까?”, “한 언어라도 제대로 못할까 봐 걱정된다”와 같은 불안이 큽니다.이 글에서는 이중언어 환경에서의 언어 발달을 둘러싼 대표적인 오해와 실제 연구 결과를 살펴보고, 가정에서 부모가 어떻게 아이를 도울 수 있는지 구체적인 방법을 제시하겠습니다. 1. 이중언어 환경이 언어 발달에 미치는 영향: 느려지는..

자발어를 하지 않는 아동의 언어 발달 문제 확인 기준과 언어 발달 외 요인 고찰1. 서론아동의 언어 발달은 인지, 사회성, 정서 발달과 긴밀하게 연관된 중요한 영역이다. 일반적으로 생후 12개월 전후에는 옹알이와 초기 단어가 나타나며, 24개월 전후에는 간단한 두 단어 조합 발화가 가능해진다. 그러나 일부 아동은 또래와 달리 자발어를 거의 하지 않거나 제한적으로만 사용하는 모습을 보인다. 이때 보호자나 교사는 언어 발달 장애를 의심하기도 하지만, 반드시 언어 자체의 문제만 원인이라고 단정할 수는 없다. 본 글에서는 자발어가 나타나지 않는 아동을 평가할 때 고려해야 할 언어 발달상의 기준, 그리고 언어 발달 외 다른 원인들을 분석하고, 지도와 개입 방향을 모색하고자 한다. 2. 자발어 발달의 일반적 과정..

1. 초등학생의 핸드폰 사용이 미치는 영향구분긍정적 영향부정적 영향인지 발달- 검색을 통한 정보 습득- 학습 앱 활용 가능- 주의력 저하- 사고력·문제 해결력 저하사회성 발달- 또래와 소통 가능- 사회적 관계 유지- 대면 관계 단절- 공감 능력 부족신체 발달- 운동·건강 관련 앱 사용 가능- 시력 저하- 척추 건강 악화- 수면 부족·비만정서 발달- 재미와 즐거움 제공- 스트레스 해소- 충동성 강화- 게임·영상 중독 위험2. 지도 원칙 요약지도 영역구체적 방법주의점시간 규칙하루 사용 시간 제한 (저학년 30분 내외, 고학년 1시간 30분 내외)무조건적 금지보다는 점진적 조절장소 규칙식사 시간·침대·공부방에서는 사용 금지가족 전체가 동일한 규칙 적용용도 규칙학습·의사소통 위주 사용오락만 사용하는 것 방지부모..

1. 서론현대 사회에서 스마트폰은 어른뿐만 아니라 아동에게도 일상생활에 깊이 스며든 필수 매체가 되었다. 초등학생의 경우 학습, 오락, 또래와의 의사소통 등 다양한 목적으로 핸드폰을 사용한다. 그러나 발달 단계에 있는 아동이 무분별하게 스마트폰을 사용할 경우 시력 저하, 수면 부족, 주의력 결핍, 대인관계 단절, 학습 태도 저하 등 다양한 문제가 발생할 수 있다. 이에 따라 가정과 학교 차원에서 초등학생의 핸드폰 사용 시간을 적절히 지도하는 것은 매우 중요한 과제로 대두되고 있다. 본 글에서는 초등학생의 발달적 특성을 고려하여 핸드폰 사용 시간을 효과적으로 지도할 수 있는 구체적 방법을 다각도로 살펴보고자 한다.2. 초등학생 발달 특성과 핸드폰 사용의 영향2.1 인지 발달 측면초등학생은 구체적 조작기의 ..